Ven Sígueme, Recursos SUD gratuitos para la Primaria. Sept 7-13, Proverbios 1-4; 15-16; 22; 31; Eclesiastés 1-3; 11-12
Updated: 1 day ago
“Teme[r] a Dios” significa amarlo y obedecerlo
A fin de ayudar a los niños a entender los pasajes sobre temer a Dios, podrías sustituir la palabra “temor” por palabras como reverencia, amor u obediencia (véase también Hebreos 12:28). ¿En qué cambia aquello la manera en que vemos esos versículos? ¿Cómo podemos mostrar que somos temerosos del Señor?
Escriba estos pasajes de las Escrituras en la pizarra y léanlos juntos. ¿Qué palabras podrían completar los espacios en blanco? Busquen los pasajes y averigüen la respuesta. ¿Realmente quiere Dios que le tengamos miedo? "Temer a Dios" significa amarle y obedecerle.
Reparte estas tarjetas y colócalas en los espacios en blanco; léelas de nuevo.
Puedo confiar en Jehová con todo mi corazón
Los niños y tú podrían idear movimientos que concuerden con Proverbios 3:5–7, como hacer un corazón con las manos, apoyarse en algo, caminar en el lugar y apartarse a un lado. ¿Cómo podemos mostrar que confiamos en Jesucristo con todo el corazón?
Recorta esto y colócalo sobre la imagen de Jesús (antes de la clase). Léanlo juntos en clase varias veces; luego, retira una pieza y comprueba si los niños aún pueden recitar el pasaje. Después, quita otra pieza y mira si todavía son capaces de decirlo. Empezarán a ver la imagen de Jesús y se entusiasmarán. Pídeles que terminen de decir el pasaje para que puedas retirar todas las piezas. Por último, deja que los niños sostengan la imagen mientras explicas lo que significa confiar en el Señor.
Para mostrar lo que significa “no te apoyes en tu propia prudencia” (Proverbios 3:5), considera invitar a los niños a apoyarse en algo firme y estable, como una pared. Luego pídeles que intenten apoyarse en algo que no sea firme, como por ejemplo, una escoba; o bien, podrían intentar apoyar un palo o un lápiz contra objetos más y menos firmes, como un libro o una hoja de papel. ¿Por qué es importante “conf[iar] en Jehová” (versículo 5) y no en nuestra “propia prudencia”?
Antes de clavar los lápices, hable con los niños sobre lo que podría suceder. Después, hable sobre no confiar en nuestro propio entendimiento, sino en Dios, quien conoce el panorama completo.
Puedo utilizar palabras amables
Tal vez tú y los niños puedan pensar en situaciones en las que tú o ellos podrían sentirse enojados. Lean juntos Proverbios 15:1 y ayúdales a aplicar ese versículo a las situaciones que se les ocurrieron. Tal vez podrían practicar algunas respuestas “blandas”. Alguna canción sobre la bondad, tal como “Allí donde hay amor” (Canciones para los niños, págs. 102–103), podría recalcar ese principio.
Dos dedos humanos se introducen en los títeres para formar los pies (:
Canten una canción sobre la bondad, como "La bondad por mí empieza." ¿Qué nos enseña la canción acerca de ser amables?
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