Ven, Sígueme. Recursos SUD gratuitos para la Primaria. Octubre 27 - Nov 2, DyC 124
- redwallace
- Oct 22, 2025
- 3 min read
Jesucristo ama la integridad.
Para ayudar a los niños a recordar lo que aprenden de Doctrina y Convenios 124:15, 20, podrías ayudarlos a dibujar y recortar corazones de papel. En los corazones, ayúdalos a escribir las frases clave de esos versículos. Para recalcar las palabras del Señor, podrían utilizar alguna canción como “Defiende el bien” (Canciones para los niños, pág. 81).
Lea la Escritura y luego invite a los estudiantes a completar estos rompecabezas de corazones.
Para estudiantes más pequeños: Distribuya las piezas y pídales que intenten encontrar cómo encajan para completar la imagen.
Para estudiantes mayores, puede usar esto para ayudarles a memorizar la escritura, cubriendo las palabras que ya conocen.
Creo que sería genial escribir tus propios pensamientos sobre cada niño, similar a estas escrituras: "Mi sierva Lucy, eres amable, honesta y leal. Dios te ama". "Mi siervo Gabi, veo que ayudas a tu mamá en la reunión sacramental y eres un buen amigo. Bendito seas".
... podrías ayudarlos a dibujar y recortar corazones de papel. En los corazones, ayúdalos a escribir las frases clave de esos versículos. Para recalcar las palabras del Señor, podrían utilizar alguna canción como “Defiende el bien” (Canciones para los niños, pág. 81).
Realmente no entiendo el propósito de los corazones de papel, pero aquí hay un imprimible interactivo de la misma canción, con una imagen de nuestro nuevo profeta.
Después de leer juntos Doctrina y Convenios 124:15, 20, quizás podrías ayudar a los niños a averiguar lo que significa vivir con integridad en la página 31 de Para la Fortaleza de la Juventud: Una guía para tomar decisiones. ¿Qué dijo el Señor específicamente sobre George Miller “por motivo de la integridad de su corazón” (versículo 20)? También podrías mencionar ejemplos que conozcas sobre niños que hayan mostrado integridad, o bien tomarlos de la revista El Amigo. Invita a los niños a fijarse la meta de mostrar integridad esta semana y a contarte cómo se sintieron al hacerlo.
Una página para colorear sobre la integridad:
Este es un vídeo de la revista El Amigo sobre la integridad.
Jesús manda a Su pueblo que construya templos.
Es posible que los niños disfruten al ver fotografías de templos, incluso de algún templo antiguo y de alguno que esté cerca de donde viven (véase ChurchofJesusChrist.org/temples/list). Puedes valerte de esas ilustraciones y de Doctrina y Convenios 124:39 para explicar que Jesucristo siempre ha mandado a Su pueblo que construya templos, tanto en los tiempos antiguos, como en nuestros días (véase también la hoja de actividades de esta semana).
Si vives lo suficientemente cerca de algún templo, podrías llevar a los niños y caminar con reverencia por los jardines del templo. Invítalos a buscar la inscripción: “Santidad al Señor — La Casa del Señor”, que está en el exterior del templo. Háblales sobre lo que significan esas palabras.
Podrías utilizar las ideas que están en “Ser bautizado y confirmado en favor de los antepasados”, en el Apéndice A, para ayudar a los niños a esperar anhelosamente el día en que puedan entrar en el templo (véase también “El templo y el plan de felicidad”, en el Apéndice B).
Esto va encima de la imagen del templo y se va quitando a medida que se lee cada versículo.
Puedes imprimir en cartulina de color.
Puedes utilizar una imagen de tu templo local o esta.
El Señor me bendecirá a través de la bendición patriarcal.
Conforme lean juntos Doctrina y Convenios 124:91–92, ayuda a los niños a buscar lo que el Señor llamó a Hyrum Smith a hacer. Háblales sobre lo que es la bendición patriarcal: una bendición especial en la que el Señor nos enseña en cuanto a nosotros mismos, y lo que quiere que hagamos y lleguemos a ser. Podrías emplear la sección “Recibir la bendición patriarcal”, del Apéndice A, para ayudar a los niños a prepararse para recibirla.
Después de leer las escrituras y explicar qué es una bendición patriarcal, puede hacerles estas preguntas a sus estudiantes:
Después de que hayan hecho un par de comparaciones, lea las escrituras (abajo) y pregúnteles cómo se aplican esas escrituras a nuestras bendiciones patriarcales.
Aquí tienes una actividad de hace 4 años. Es para estudiantes mayores. La dejo aquí para familias o líderes que la deseen.
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