Ven Sígueme, Recursos SUD gratuitos para la Primaria. Mayo 4-10, Números 11-14; 20-24; 27
- redwallace
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Puedo sentir gratitud por lo que Dios me ha dado.
Pregunta a los niños si recuerdan algunos de los milagros que el Señor efectuó para ayudar a los israelitas (véase “Las plagas de Egipto” y “La Pascua” en Relatos del Antiguo Testamento, págs. 67–74). Luego podrías resumirles Números 11:4–10, haciendo hincapié en que los israelitas habían olvidado sus bendiciones y se quejaban. ¿Qué bendiciones olvidamos a veces?
Mientras lee las Escrituras (Números 11:4–10), pida a los niños que señalen las ilustraciones. O bien, repártalas y pídales que las levanten cuando escuchen que se mencionan.
Aquí tienes una cuenta regresiva de gratitud y oración para una semana. Trae un poco de hilo para entrelazar las piezas. Los niños arrancan el día correspondiente después de haber orado y de haber recordado dar gracias a Dios por sus bendiciones. Asegúrate de hacer un seguimiento para ver cómo se sintieron después de haber practicado gratitud por una semana.
Mientras cantan o escuchan una canción que hable de la gratitud, tal como “Cuenta tus bendiciones” (Himnos, nro. 157), los niños podrían hacer dibujos de bendiciones que el Señor les ha dado.
¡Feliz Día de la Madre!
Simplemente haz clic en las imágenes de abajo:
Un par más para expresar gratitud (:
Aquí tienen una canción del manual de la Primaria sobre la gratitud. Se titula "Rondó de gracias." Comienzan cantando la letra original de la canción y luego la cambian para incluir otras cosas por las que están agradecidos.
El Señor desea que siga a Su profeta.
Para presentar Números 12, podrías decir a los niños que Jehová estaba descontento con Aarón y María, hermanos de Moisés. Invítalos a leer Números 12:1–8 para averiguar la razón. Considera utilizar el Libro de obras de arte del Evangelio para ayudar a los niños a encontrar ejemplos de personas de las Escrituras que respetaron al profeta del Señor y fueron bendecidas. ¿En qué forma somos bendecidos cuando seguimos al profeta del Señor?
Puedo poner la mirada en Jesucristo.
Podrías utilizar “Moisés y la serpiente de bronce” en Relatos del Antiguo Testamento, págs. 83–84, para ayudar a los niños a aprender lo que sucedió en Números 21:6–9. ¿De qué manera la serpiente de bronce es como Jesucristo? (Véase Juan 3:14–15). Es posible que los niños disfruten hacer una serpiente de papel y escribir en ella algunas cosas sencillas que pueden hacer para “mira[r] al Hijo de Dios con fe” (Helamán 8:15).
Aquí hay otra idea: Pida a los niños que cierren los ojos mientras usted coloca una lámina del Salvador en algún lugar del salón. Luego, invite a los niños a abrir los ojos, encontrar la lámina y mirarla. Permita que se turnen para ser quien coloque la lámina. Cada vez que los niños encuentren la lámina, ayúdeles a pensar en algo que puedan hacer para mirar hacia el Salvador.
Mitzi de comefollowmekid.com tiene este lindo juego de la mordedura de serpiente.
Los niños más grandes podrían elegir uno de los siguientes pasajes de las Escrituras y compartir cómo amplía su entendimiento del relato: 1 Nefi 17:41; Alma 33:18–20; Helamán 8:13–15; Doctrina y Convenios 6:36.
No me permite descargar la película; tal vez a ti te funcione. Puedes hacer clic AQUÍ para ir al sitio web de la iglesia.
Puedo obedecer la voluntad de Dios, aunque otras personas intenten persuadirme a no hacerlo.
Resume Números 22:1–18 a los niños, haciendo hincapié en la forma en que Balaam rehusó maldecir al pueblo de Dios, aun cuando Balac, el rey de Moab, le ofreció honra y riquezas. Luego podrías ayudarles a buscar frases que crean que muestran que Balaam quería seguir a Dios en los siguientes versículos: Números 22:18; 23:26; 24:13. Podrían elegir una frase que les guste y escribirla en una tarjeta a fin de ayudarles a recordar obedecer al Señor.
Aquí tienen algunas impresiones adicionales de hace cuatro años que el manual ya no incluye. Si lo desean, pueden utilizarlas en sus hogares y con sus familias.
Utilice imágenes o dibujos de uvas, miel, gigantes y saltamontes para relatar brevemente a los niños la historia de los doce hombres que Moisés envió a explorar la Tierra Prometida (véase Números 13:17–33). Explique que encontraron muchas frutas y otros alimentos (invite a los niños a fingir que comen los alimentos), pero que también sintieron miedo, ya que las personas que habitaban allí eran grandes y fuertes (invite a los niños a fingir que tienen miedo). Muestre una lámina de Jesús y señale que dos israelitas —Caleb y Josué— no tuvieron miedo, porque tenían fe en Jesucristo.
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